為何選這門課？
常常有人說清交都是充滿理工氣息的大學，有時重視理論而死板、缺乏人文素養與社會思考。這門通識結合了音樂創作與社運，而老師本身是知名樂團黑手那卡西的主唱，藉由紀錄片的播放以及時事新聞的討論、分組報告呈現，除了可以讓大家對自身周遭的社會問題有所關注、反思之餘，也領導大家了解音樂在社會運動裡所扮演的角色。理性探討人們如何在體制的邊緣運用自身力量，促進整個社會變得更好、更理想。
上課方式、內容，為什麼喜歡？
會先藉由播放紀錄片及討論課來建構大家對「音樂與社會運動」的概念，例如愛沙尼亞的歌唱革命、搖滾救貧窮等等。無論是受到壓制的人民或是想要對社會促成正向貢獻的樂團，音樂都是一種與社會連結很好的途徑。藉由討論課讓大家認知：社會運動需要有樂團在現場帶動人民並不是某種潮流，而是因為歌曲本身能呈現出社會價值（現象闡述、反動抗爭）的體現。之後會邀請同為社運樂團的歌手做專題演講，再讓大家進行專題式的分組報告，最後總結：身為大學生的我們，哪怕是因為關心社運或純粹喜歡音樂，應該如何進行社會參與？期末成績會公布評分指標讓大家自評，完全自由心證。在之前學運時甚至會帶領大家實地參訪抗爭現場，讓大家不僅在文本、新聞中做討論，還能實地感知社會運動及音樂在我們生活中真實的影響。
推薦什麼特質的人去修這門課？可以期望獲得什麼？
「反正講錯也不扣分，你不講我反而會生氣。」老師注重課堂互動，所以非常希望大家提出自身的意見做批判思考。正如他對於社會現狀的看法，他鼓勵大家對身邊的事務抱持熱情跟質疑的心態，並不只是「碰到問題選邊站」，重要的是先以理服人再動之以情。對於平時對新聞時事冷漠的同學來說，這會是一個反思、增加認知的好機會；對於關注社會議題或喜好音樂的同學來說，除了能重新了解兩樣東西彼此的關聯，也能以課堂為舞台、跳板，在社會議題或歌曲創作上表達自己的看法。不只是對單一議題的深化瞭解，所傳授給大家的可能是一套新的思維方式！---------------------------------------------------------------------------
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